حلول التعلّم الإلكتروني للقطاع غير الربحي.

يبدأ العمل بوحدةٍ واحدة من برنامجٍ قائم لدى الجمعية، يُحدَّد هدفها والمستفيدون منها، وتُصمَّم تجربةً تفاعلية، ثم يتوسّع العمل بعد ظهور نتائجها. وتُقاس النتائج من سجلات التفاعل نفسها بمؤشرات تفهمها الجهات المانحة، تبيّن من شارك، وما الذي تعلّمه، وما الذي تغيّر في سلوكه. ويُنشَر المحتوى على منصّة الجمعية، أو على منصّة تشغّلها تاجة. ومن أعمال تاجة في هذا القطاع مؤشر التميّز الوقفي مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، والمنصّة الافتراضية لنقابة المعلمين الأردنيين خلال الجائحة. ويقوم العمل على أن يخدم المحتوى برنامج الجمعية ولا يثقله، وأن تبقى قدرة تشغيله لديها.