حلول حسب القطاع
حلول التعلّم الإلكتروني للجامعات.
مقررات إلكترونية بنموذج تصميم واحد، ومنصّة تُشغَّل وتتكامل مع أنظمة الجامعة، وقدرة تبقى لدى هيئة التدريس والعمادة.
23
مشروعاً في السجل
8
جهات
337
مقرراً إلكترونياً موثّقاً
2012–2023
مدة السجل
باختصار
تساعد تاجة الجامعات على بناء قدرتها في التعلّم الإلكتروني بثلاث طبقات تعمل معاً.
الأولى قدرة الإدارة، بخطةٍ للتعلّم الإلكتروني وسياساتٍ ومعاييرِ تصميمٍ وجودة تعتمدها الجامعة، كما في مشاريع جامعات الإمام عبد الرحمن بن فيصل والقصيم والأميرة نورة والباحة. والثانية المحتوى، بمقرراتٍ إلكترونية تُنتَج بنموذج تصميم تعليمي موحّد تعتمده الجامعة قبل الإنتاج، وتعمل على نظام إدارة التعلّم الخاص بها، كما في برنامج جامعة جدة الذي ضمّ 144 مقرراً. والثالثة المنظومة التقنية، بمنصّةٍ تُشغَّل وتُصان وتتكامل مع أنظمة شؤون الطلاب، واستوديوهاتٍ ومختبراتِ إنتاج داخل الحرم، كما في ثماني سنوات من تشغيل أنظمة جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. وفي كل طبقة تُنقل المنهجية إلى فريق الجامعة، فتبقى القدرة لديها بعد انتهاء العقد. ويمكن أن يبدأ العمل بكليةٍ أو برنامجٍ واحد، ثم يتوسّع.
ما تقدّمه تاجة
مقررات بمعيار واحد
نموذج تصميم تعليمي تعتمده الجامعة، ثم إنتاج متوافق مع SCORM.
تطوير المقررات الإلكترونية
منصّة تعمل وتتكامل
منصّة Moodle تُشغَّل وتُصان، تتكامل مع شؤون الطلاب، وتبقى بياناتها للجامعة.
المنصّات والبنية التحتية
قدرة هيئة التدريس والعمادة
خطة وسياسات ومعايير، وتدريب للكوادر الأكاديمية، ونقل للمنهجية الموثّقة.
الاستشارات وبناء القدرات
مساعد داخل المنصّة
يتابع المتعلّمين ويُعِدّ المسودّات، ويبقى القرار الأكاديمي لعضو هيئة التدريس.
الذكاء الاصطناعي في خدمة التعليم
البدء بوحدة واحدة
يبدأ العمل بكليةٍ أو برنامجٍ واحد، ثم يتوسّع إلى بقية الجامعة.
من سجل الأعمال
- 2023جامعة القصيماستوديوهات ومختبرات لعمادة التعلّم الإلكتروني
- 2022جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمنمقررات للمرحلة الثانوية وفق التصميم التعليمي الموحّد
- 2022جامعة القصيممقررات تفاعلية ومختبرات طبية افتراضية، مع تدريب هيئة التدريس
- 2022جامعة القصيمتدعيم الجاهزية الفنية للمنظومة المتكاملة
- 2022جامعة تبوكتشغيل منصّة المحتوى التعليمي وإدارتها على ثلاث مراحل
- 2021جامعة بيشةنظام مراقبة الاختبارات وتدريب القائمين على إدارته
- 2021جامعة جدةالبرنامج المتكامل لتطوير المقررات وبناء قدرات الإنتاج
- 2021جامعة جدةتجهيز استوديو تصوير تعليمي ضمن البرنامج المتكامل
- 2020جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصلتشغيل الأنظمة، المرحلة الثانية
- 2018جامعة الباحةتنفيذ الاستراتيجية وإعادة تصميم أساليب التدريس
أسئلة تُطرح قبل التعاقد
هل يمكن العمل على نظام إدارة التعلّم الحالي في الجامعة؟
نعم. تُبنى المقررات على النظام القائم كما في جامعة جدة، أو تُشغَّل منصّة Moodle بإضافات تاجة.
كيف تُراعى معايير المركز الوطني للتعليم الإلكتروني؟
يُراجَع توافق المنصّة وإضافاتها والمقررات مع معايير المركز بحسب نطاق التطبيق ومتطلبات الاعتماد لكل جامعة.
هل يشمل العمل تدريب أعضاء هيئة التدريس؟
نعم. تنمية القدرات جزءٌ من كل مشروع، بالتدريب على التصميم التعليمي والمنصّة، ونقل المنهجية الموثّقة.
تنمية القدرات البشرية من خلال تقنيات التعليم.
بعد وصف الاحتياج، يعود أحد خبراء تاجة بتصوّرٍ أولي للنطاق ومؤشرات النجاح.